Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin dijital ortamda daha bilinçli ve güvenli hareket edebilmesini amaçlayan “Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” kapsamında yeni bir uygulamayı devreye aldı. İlkokul, ortaokul ve lise düzeyinde uygulanmaya başlayan proje için 40 ilde pilot çalışmalar yürütülüyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, projeye ilişkin değerlendirmelerde bulunarak dijital çağın çocuklar üzerinde oluşturduğu risklere dikkat çekti. Tekin, öğrencilerin internet ortamındaki içerikleri bilinçli şekilde değerlendirebilmesi ve dijital dünyada sorumlu davranış geliştirmesinin hedeflendiğini ifade etti.
Bakanlık tarafından yürütülen çalışmalarda Ankara ve İstanbul’da yaklaşık 10 bin öğrenci ve öğretmenle görüşmeler gerçekleştirildi. Elde edilen veriler doğrultusunda dijital esenlik içerikleri hazırlanırken, farklı eğitim kademelerinde pilot uygulamalar başlatıldı.
Projeyle birlikte öğrencilerin dijital ortamda mahremiyet, saygı, empati ve sorumluluk gibi temel değerler konusunda farkındalık kazanması amaçlanıyor. Ayrıca çocukların siber zorbalık, yanlış yönlendirme ve zararlı içeriklere karşı nasıl hareket etmeleri gerektiği konusunda bilinçlendirilmesi planlanıyor.
Bakan Tekin, oluşturulacak dijital platformun yalnızca uzmanların değil, öğretmenlerin, ailelerin ve öğrencilerin katkılarıyla şekilleneceğini belirtti. Dijital dünyada çocukları koruyan en önemli unsurun aile içindeki güven ilişkisi olduğuna vurgu yapan Tekin, teknoloji şirketleri ve içerik üreticilerine de çocuk odaklı yaklaşım çağrısında bulundu.
Üç aşamalı şekilde planlanan projede dijital esenlik modelinin oluşturulması, eğitim içeriklerinin hazırlanması ve güvenli bir dijital platform geliştirilmesi hedefleniyor. Ortaöğretim düzeyindeki pilot çalışmalar 23 okulda tamamlanırken, ilkokul uygulamaları ise 40 ilde devam ediyor.
